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  • J2012050000093科学饮食,健康生活——2012年青少年科学调查体验活动

    主题分类:安全健康 ;学科类别:其他;对象:小学生、初中生、高中生;标签:调查体验、活动手册简介:全国青少年科学调查体验活动由教育部、中央文明办、广电总局、共青团中央和中国科协等单位共同发起并主办,是一项以培养青少年科学兴趣、发展科学探究能力、增强创新意识和实践能力为目标,以科学调查、…发布人:王伟伟,单位:中国科协青少年科技中心,2013.05.07发布,2013.05.07更新,2个资源,37829人次浏览
  • J2012090000112食品与健康——2012年全国科普日活动主题挂图

    主题分类:安全健康 ;学科类别:工程与技术科学;对象:幼儿园、小学生、初中生、高中生、大学生、农民、社会公众;标签:食品与健康、科普日、挂图简介:食品与健康主题挂图是2012年全国科普日活动的系列主题挂图之一。共分十张,主要内容包括: 1、防止食品污染,保障食材品质 2、正确使用食品添加剂对身体无害 3、选购安全食品的四大原则 4、如何读懂…发布人:刘莹,单位:中国科协青少年科技中心,2012.09.04发布,2012.09.04更新,10个资源,54465人次浏览
  • J2010060000047人体消化道的结构功能与保护研究活动

    主题分类:安全健康 ;学科类别:医药科学;对象:小学生;标签:简介:   食物所含的营养是构建生命体的物质基础,食物营养的有效摄取依赖于健全的消化功能。而消化道又是人体最重要的器官之一,因其与体外连通又直接与食物相接触,极易受到伤害,发生炎症、癌症…发布人:刘昌侃,单位:中国科协青少年科技中心,2011.05.26发布,2011.05.26更新,2个资源,7562人次浏览
  • J2011050000085“快乐科学”科普场馆动手实践项目—兴趣篇

    主题分类:安全健康 工程技术 ;学科类别:工程与技术科学;对象:初中生、高中生、大学生;标签:机器人简介:《快乐科学“科普场馆动手实践项目—兴趣篇》主要内容为机器人搭建与设计,由“制作翘翘板”、“闪避机器人”、“翻斗车”、“海盗船”和“小…发布人:刘昌侃,单位:安徽省青少年科技活动中心,2011.05.18发布,2011.05.18更新,5个资源,24712人次浏览
  • J2011050000084“快乐科学”科普场馆动手实践项目—百科篇

    主题分类:生态环境 科学探索 安全健康 实用技术 社会发展 工程技术 节能减排 生命奥秘 人与自然 其他 ;学科类别:自然科学;对象:幼儿园、小学生、初中生;标签:动手实践简介:《“快乐科学“科普场馆动手实践项目—百科篇》共由“制作叶脉书签和植物画”、“陶艺的制作”、“生物标本玻片的制作”、“自制复合维生素”…发布人:刘昌侃,单位:中国科协青少年科技中心,2011.05.18发布,2011.05.18更新,20个资源,36850人次浏览
  • J2010060000052健康我争先——健康意识教育游戏活动

    主题分类:安全健康 ;学科类别:医药科学;对象:小学生;标签:健康简介:   健康意识是指人们对健康的信念和观念,它代表人们对于健康价值的态度以及能否获得健康的信心。有了正确的意识才能付诸于行动,并为之不懈努力,因此健康意识教育是健康教育中不可缺少的组…发布人:刘昌侃,单位:中国科协青少年科技中心,2010.06.09发布,2010.06.09更新,10个资源,25089人次浏览
  • J2010060000051食补更健康——也说儿童保健品

    主题分类:安全健康 ;学科类别:医药科学;对象:小学生;标签:食品简介:    小学一、二年级的自然课本对人的身体进行了简要的介绍,并强调要通过合理饮食保持身体的健康。同时,在家长及教师的引导下,一、二年级的学生往往也开始关注自身的健康,但由于该年…发布人:刘昌侃,单位:中国科协青少年科技中心,2010.06.09发布,2010.06.09更新,3个资源,13955人次浏览
  • J2010060000050维持生命的营养素——维生素家族

    主题分类:安全健康 ;学科类别:医药科学;对象:小学生;标签:维生素简介:   《全日制义务教育小学科学课程标准(修改稿)》要求小学生掌握一定的营养与健康知识,能够合理安排饮食,懂得全面摄取营养的重要性,而维生素作为七大营养素之一,对学生的身心健康起着至关…发布人:刘昌侃,单位:中国科协青少年科技中心,2010.06.09发布,2010.06.09更新,4个资源,13260人次浏览
  • J2010060000049酸酸甜甜就是我——走近奶制品

    主题分类:安全健康 ;学科类别:医药科学;对象:小学生;标签:简介:   目前小学五、六年级的《科学》(人教版)教材中设有食物中的营养的课程,课程标准要求小学五六年级的学生能够认识食物中的营养,合理安排饮食,小学五六年级的学生处于青春期生长发育的重…发布人:刘昌侃,单位:中国科协青少年科技中心,2010.06.09发布,2010.06.09更新,4个资源,10214人次浏览
  • J2010060000048“小胖墩”和“豆芽菜”——关注肥胖与营养不良症

    主题分类:安全健康 ;学科类别:医药科学;对象:小学生;标签:简介:    “小胖墩”和“豆芽菜”是儿童生长发育中的两种极端体型,一般是指青少年的极端肥胖和因营养不良、缺乏锻炼而长得过于瘦弱。《全日制义务教育小学科学课程标准(…发布人:刘昌侃,单位:中国科协青少年科技中心,2010.06.09发布,2010.06.09更新,3个资源,9922人次浏览
  • J2010060000046我们吃的食物里都加了什么?——认识食品添加剂

    主题分类:安全健康 ;学科类别:医药科学;对象:小学生;标签:添加剂简介:   随着物质水平的不断提高,人们对食物的品质要求越来越高,更加注重和讲究食品的色香味、口感和新鲜度,食品工业的发展注定需要食品添加剂的研究的快速发展,食品添加剂在食品生产加工过程…发布人:刘昌侃,单位:中国科协青少年科技中心,2010.06.09发布,2010.06.09更新,2个资源,4415人次浏览
  • J2010060000045野菜大观园

    主题分类:安全健康 ;学科类别:医药科学;对象:小学生;标签:简介:  人们很早就已经认识到野菜的食用价值和药用价值。在崇尚天然食品的今天,随着人们生活水平的逐步提高和保健意识的逐渐加强,野菜作为一种无公害的绿色食品,渐渐受到人们的青睐。野菜不仅种类繁…发布人:刘昌侃,单位:中国科协青少年科技中心,2010.06.09发布,2010.06.09更新,1个资源,3214人次浏览
  • J2010060000044变质食物面面观

    主题分类:安全健康 ;学科类别:医药科学;对象:小学生;标签:简介:   新鲜的食物含有丰富的营养成分,在常温下,由于受生物、物理、化学等各种因素的作用,极易发生色、香、味的变和营养价值降低的现象。如果长时间放置,还会发生腐败,直至完全不能食用,这…发布人:刘昌侃,单位:中国科协青少年科技中心,2010.06.09发布,2010.06.09更新,1个资源,3466人次浏览
  • J2010060000043美食DIY

    主题分类:安全健康 ;学科类别:医药科学;对象:小学生;标签:简介:   民以食为天,饮食是人类获取营养的重要手段。各种美食不仅能够给人带来色香味的感官享受,还能给人们提供丰富的营养,吸引着众多的美食爱好者。小学生们学着亲手制作美食,既能体会到制作…发布人:刘昌侃,单位:中国科协青少年科技中心,2010.06.09发布,2010.06.09更新,1个资源,3036人次浏览
  • J2010060000042喜欢吃“糖”吗?——糖类营养与预防蛀牙

    主题分类:安全健康 ;学科类别:医药科学;对象:小学生;标签:简介:  糖类是生命活动的主要能源物质,在人体所需的膳食营养结构里占有重要地位。然而在当前,我国儿童青少年中,许多人因偏食、挑食而导致主食摄入量不足、营养失衡。与此同时,食用过多含糖零食又引…发布人:刘昌侃,单位:中国科协青少年科技中心,2010.06.09发布,2010.06.09更新,2个资源,3150人次浏览
  • J2010060000041选购食品要谨慎,安全学问牢记心

    主题分类:安全健康 ;学科类别:医药科学;对象:小学生;标签:简介:   《全日制义务教育小学科学课程标准(修改稿)》要求学生知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识,并能应用于日常生活,逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯;了解科学探究的过程和方法,尝试…发布人:刘昌侃,单位:中国科协青少年科技中心,2010.06.09发布,2010.06.09更新,4个资源,4499人次浏览
  • J2010060000040被忽视的肠道生力军——认识纤维素

    主题分类:安全健康 ;学科类别:医药科学;对象:小学生;标签:纤维素简介:    一、二年级的学生已经对平常食用的粮食有了较为直观的认识,能说出常见食物的名称。而小学一、二年级自然科学课本对于各类粮食的介绍,也学生对常见的粗粮种类稍有了解。由于课本内…发布人:刘昌侃,单位:中国科协青少年科技中心,2010.06.09发布,2010.06.09更新,3个资源,3993人次浏览
  • J2010060000039喝水也有大学问

    主题分类:安全健康 ;学科类别:医药科学;对象:小学生;标签:简介:   水是生命的源泉,喝什么样的水、如何喝水都与身体健康息息相关。在小学阶段,学生们对水的状态、水域污染、水的净化等有了初步的认识,懂得了江河中的水需要经过处理才能饮用。《小学科学…发布人:刘昌侃,单位:中国科协青少年科技中心,2010.06.09发布,2010.06.09更新,2个资源,3605人次浏览
  • J2010060000038吸烟与喝酒,健康两杀手

    主题分类:安全健康 ;学科类别:医药科学;对象:社会公众;标签:健康简介:   在一年级的自然课中,学生们学习了身体有很多器官和部位,初步了解了人的身体构造。如何爱护身体的每一部分,保持身体的健康呢?《品德与社会》(人教版四年级上)课中设计了“呵护我…发布人:刘昌侃,单位:中国科协青少年科技中心,2010.06.08发布,2010.06.08更新,1个资源,7328人次浏览
  • J2010060000032饮食红绿灯,健康你我他

    主题分类:安全健康 ;学科类别:医药科学;对象:小学生;标签:“红绿灯”食物简介:   《全日制义务教育小学科学课程标准(修改稿)》要求学生了解人类需要哪些营养及其来源,能认识到养成良好生活习惯的重要性;鼓励儿童通过动手动脑“学”科学。在教学活动中,教师…发布人:刘昌侃,单位:中国科协青少年科技中心,2010.06.08发布,2010.06.08更新,5个资源,5988人次浏览
  • J2010060000031防患未然,正视传染病——寻求知识、爱与勇气

    主题分类:安全健康 ;学科类别:医药科学;对象:社会公众;标签:预防简介:  “小学生健康教育大纲”的第六部分“常见疾病的预防”针对疾病的认识和预防等方面作出了明确的规定。“中小学生健康教育基本要求”中也提到“使儿童青少年掌…发布人:刘昌侃,单位:中国科协青少年科技中心,2010.06.08发布,2010.06.08更新,4个资源,5410人次浏览
  • J2010060000024鲜的美日C——了解果汁的营养

    主题分类:安全健康 ;学科类别:医药科学;对象:小学生;标签:维生素C简介:   维生素C又名抗坏血酸,是一种水溶性维生素,对人体的健康有着重要的影响。它参与体内多种反应,如氧化还原过程。缺乏维生素C会使人体的免疫能力下降,牙龈出血,严重者会发展为坏血病。新…发布人:刘昌侃,单位:中国科协青少年科技中心,2010.06.08发布,2010.06.08更新,7个资源,6770人次浏览
  • J2010060000019饮食搭配宜忌——食物的相生相克

    主题分类:安全健康 ;学科类别:医药科学;对象:社会公众;标签:简介:发布人:刘昌侃,单位:中国科协青少年科技中心,2010.06.07发布,2010.06.07更新,3个资源,4191人次浏览
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