我的低碳生活——2010年青少年科学调查体验活动

  • 主题分类:节能减排 
  • 学科类别:工程与技术科学(环境科学技术及资源科学技术)
  • 对  象:小学生
  • 适用学段:从小学三年级到初中一年级
  • 版权单位:中国科协青少年科技中心
  • 版权声明:仅限公益使用,禁止商业应用。
  • 标  签: 低碳 社会调查 青少年
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2分(1人评价)

  “青少年科学调查体验活动”是落实《全民科学素质行动计划纲要的一项重要主题科普活动,由教育部、中央文明办、广电总局、共青团中央、中国科协共同主办,活动每年根据《全民科学素质纲要》不同主题开展,主要面向小学高年级和初中学生。旨在使青少年进一步了解我国人口众多、资源有限的基本国情,了解与学习有关能源资源的基本科学知识,掌握科学调查及节约能源资源的过程与方法,通过科学调查体验活动,培养青少年对科学研究的兴趣,增强他们节约节俭的意识和社会责任感,并通过青少年的实际行动带动和影响其他社会人群,促进节约型社会的建设与发展。

  近年来,全球气候变化给人类的生存和发展带来了严峻挑战。相伴而来的,低碳生活、低碳经济等一系列新概念、新名词也陆续走进人们的视线。面对全球气候变化的大趋势、大环境,没有人可以置身事外。2010年的青少年科学调查体验的活动主题就是“我的低碳生活”。活动的主要内容是青少年在学习并了解低碳相关知识的基础上,以“我的低碳生活”为主题开展相应的科学调查体验活动,并提交活动信息和活动成果。中国科协青少年科技中心为此组织开发了《我的低碳生活》活动手册,同时提供了配套活动资源包。学生和老师可以利用活动资源包,在学习低碳生活相关知识的基础上,开展家庭、小组、班级、网站等系列体验活动,对家庭、学校以及社会存在的与低碳相违背的现象进行调查研究,提出低碳生活的“金点子”,做一名“低碳我行动”的小标兵。

《我的低碳生活》活动手册内容主要包括:
第一部分 地球妈妈发热了
发热门诊的新病号——地球妈妈 1
发热病情追踪——近百年来持续升温 2
发热病理分析——温室效应 3
发热病因追查——人为排放温室气体 4
诊治药方——低碳生活 5
第二部分 低碳生活 给地球降温
什么是“低碳生活”? 7
低碳生活 我先行——“吃”篇 8
低碳生活 我先行——“穿”篇 10
低碳生活 我先行——“住”篇 13
低碳生活 我先行——“用”篇 18
低碳生活 我先行——“行”篇 20
第三部分 低碳生活调查活动
活动1 低碳生活是什么? 24
活动2 “吃”的低碳逻辑 26
活动3 它们从哪里来? 29
活动4 它们到哪里去了? 31
活动5 暑期出行的碳足迹 33
活动6 家庭能耗的碳足迹 36
第四部分 低碳生活创意宣传
征集活动1 “我的低碳生活”科学DV 作品征集 38
征集活动2 “我的低碳生活”科普动漫作品征集 39
征集活动3 “我的低碳生活”科技摄影作品征集 39
第五部分 成果提交
调查活动的成果提交方法 40
低碳生活创意宣传成果提交方法

 

  • jialong2011-03-30 06:39:43
    算算自己的碳足迹(http://www.DoTree.com/CarbonFootprint/),能更加直观的了解自己对地球的影响大小了
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